Kurš valda kungu? Iestatiet vecumam atbilstošas ​​vadlīnijas un ņemiet atpakaļ kontroli.

Autors: Gina Shaw

Katrs no vecākiem, iespējams, to dzirdējis vienā reizē vai citādi: "Tu esi sabojājis šo bērnu!" Tomēr ko mēs īsti domājam par bojātu bērnu? Kā jūs zināt, vai jūsu bērns ir sabojāts, un ko jūs varat darīt, lai izvairītos no viņa sabojāšanas, ja jūs to vēl neesat darījis?

Nav tādas lietas kā bojāti bērni?

Lielākā daļa bērnu attīstības ekspertu stāsta par termina "bojātais bērns" izmantošanu.

David Elkind, bērnu attīstības profesors Tufta universitātē un autors Steidzamais bērns: aug strauji pārāk ātri, saka: "Tas patiešām ir termins no cita laikmeta. Vecāki, kas" sabojā ", bieži vien no labākajiem nodomiem, patiešām vēlas dot saviem bērniem visu, ja viņiem nav jāstrādā. . "

Kāpēc jūs nevarat sabojāt bērnu

Jūs nevarat "sabojāt" bērnu, Elkinds saka. "Zīdaiņi raud, kad viņiem ir kaut kas vajadzīgs, un ir grūti tos sabojāt, jo viņi nemēģina manipulēt vai manevrēt. Zīdaiņu vecumā jums tiešām ir nepieciešams veidot sajūtu, ka pasaule ir droša vieta."

Vēlāk, viņš saka, tas noteikti ir iespējams sabojāt savu bērnu, dodot viņam vai viņai pārāk daudz, neierobežojot robežas un negaidot, ka jūsu bērns darīs to, kas ir vesels. Bet nav sabojāt 6 mēnešu vecumu.

Pēteris A. Gorski, MD, Lawton un Rhea Chiles Veselīgu māšu un mazuļu centra direktors, saka: "Tur ir tik daudz apšaubāma vecāku literatūra, kas joprojām runā par bērnu sabojāšanu. Tas ir mīts, kas patiešām ir jārisina . "

Pētījumi rāda, ka zīdaiņi, kuru vecāki ātrāk reaģē uz savām vajadzībām, ieskaitot viņu saucienus, ir pirmoreiz laimīgāki un neatkarīgāki, Gorski saka. Viņi iemācās uzticēties, ka jūs būsiet tur, kad viņiem būs nepieciešams.

Kas ir par mazuļu temperaments? Vai šie bērni ir bojāti? Nē, Elkinds saka. Tantrums ir vienkārši daļa no normālas attīstības. "Šis ir laiks, kad bērni atšķiras, un viņi to dara, sakot nē," viņš saka. "Tas ir normāli." Tas nenozīmē, ka jums nav nepieciešams noteikt limitus savam mazulim vai ka jums vienmēr vajadzētu dot. Bet sakot: "Nē nē nē nē!" Katru reizi, kad vēlaties, lai viņš vai viņa ēdas vai ēd pusdienas, tas nenozīmē, ka bērns ir sabojāts. Tas tikai nozīmē, ka viņš ir 2.

Turpinājums

3 zīmes, kuras jūs sabojāt savu bērnu

Tātad, ja bērns ar mazuļiem un mazuļiem ar tantrums nav sabojāti - kā jūs pastāstāt, vai jūsu bērns ir?

• Kafejnīcas ēdināšanas plāns. "Jūs kalpojat vakariņām, un bērns nevēlas ēst to, kas atrodas uz galda, tāpēc jums vienmēr ir jāiziet no sava ceļa, lai veiktu īpašu maltīti," saka Elkinds. Viena vai divas reizes ir viena lieta, un, protams, vienmēr ir jāapdzīvo bērni ar īpašām uztura vajadzībām. Bet bērns, kurš uzstāj, ka katru nakti ir īpašs pasūtījums, var būt ceļā uz sabojāšanu. "Ja 5 gadus vecs neveiks ēdienu, tas viņam nesāpēs," saka Elkinds.
• Tantrums. Viņi ir normāli maziem bērniem. Bet, ja 5- vai 6 gadus vecs meitene iemūžas, jo viņa nesaņem to, ko vēlas, tas nav piemērots vecumam. "Mazajiem, tas var būt vienīgais veids, kā viņi var izteikt savas jūtas, bet vecākiem bērniem tantrums ir manipulatīvs," saka Elkinds.
• Ļoti atkarīga no vecākiem. Ja jūsu bērns nevar doties gulēt, ja vien jūs neesat tur, nekad neļaujiet viņam atstāt viņu ar vecmāmiņu vai aukle, un throws, kad ir pienācis laiks doties uz skolu vai dienas aprūpi, tā ir problēma, Elkind saka. "Jūsu bērns ir atkarīgs no jums, jā, bet, kad viņi kļūst vecāki, bērniem ir jāmācās, lai viņi būtu apmierināti ar citiem cilvēkiem un būtu paši par sevi."

"Sabojāta bērna" vietā Gorski dod priekšroku terminam "overindulged" vai "overprotected". Šie bērni patiešām var "palaist māju" - bet tas ir tāpēc, ka vecāki izturas pret viņiem kā viņi ir daudz jaunāki nekā viņi. "Galvenais brīdinājuma zīme," viņš saka, ir jebkurš bērns, kas ir daudz vecāks par mazuļu gadiem, kurš turpina darboties kā bērns vai toddler - kicking un kliedz, cīnoties citiem bērniem, neizmantojot vecumam atbilstošus veidus, kā sazināties ar domām un jūtām Tā ir zīme, ka viņi nav ļoti droši par sevi. "

5 padomi, kā palīdzēt pacelt neskarto bērnu

Iestatiet vecumam atbilstošas ​​robežas, lai bērni pārspīlētu pēc dzīves, pārbaudot robežas, Gorski saka. Jūs varat sākt mazuļu gados.

• Izveidojiet savas ārējās drošības robežas. Piemēram: "Nekad nepieskarieties karstajai krāsnij," un "Nekad nekļūstiet ielā." Pārsūtot to, kas ir un nav pieņemams, un nekad nemainiet ziņojumu, ko jūs sniedzat par drošību, Gorski saka.
• Līdzīgā veidā pastiprināt pozitīvu sociālo uzvedību. Ziniet, ko jūs iedrošināsiet, piemēram, sakot, lūdzu, un paldies un spēlēt maigi ar draugiem. "Pastipriniet pozitīvo uzvedību vairāk nekā jūs negatīvā uzvedībā," saka Gorski.
• Runājiet atklāti ar saviem bērniem par uzvedību, kad viņi kļūst vecāki. "Skolas vecuma un pusaudžu bērni spēj ieskatīties, tāpēc sēdēt un mēģināt kopīgi izprast problēmas," saka Gorski. Piemēram, ja jautājat bērnam "Kāpēc jūs to darāt?" bērns, iespējams, nevarēs jums pateikt. Bet, ja jūs sakāt: "Nez, kāpēc tas notiek," šis atvērtais jautājums var dot bērnam istabu spekulēt. Jūs varētu būt pārsteigts par to, ko mācījāt.
• Paliec mierīgs. Zaudējot savu negodīgo uzvedību, jūs jūtaties slikti un jūtaties ārpus kontroles (piemēram, bojāts bērns), un tas nemāca bērnam labāku uzvedību.
• Esiet konsekventi. Vienmēr dariet to, ko jūs teiksiet. Ja pastāstīsiet savam bērnam, tas ietekmēs noteiktu uzvedību, viņam vai viņai jāzina, ka jūs to domājat. "Šoreiz es patiešām aizvedu rotaļlietu, ja neveikt labi," nedarbojas, kad jau 10 reizes esat to jau teicis.

Bērns, kas ir ārpus kontroles, ir kliedziens pēc palīdzības, nevis zīme, ko bērns ir sabojājis, Gorski saka. "Kas vislabāk ir sākt agri un konsekventi noteikt ierobežojumus, saprast bērna un mazu bērnu attīstības vajadzības šai delikātajai, kritiskajai līdzsvarai starp brīvību un ierobežojumiem."